Sesión 5 - Las aulas

Lista de cotejo para la autoevaluación  respecto a la lectura de David Perkins

     

.CRITERIOS	CUMPLE	NO CUMPLE
Hubo respeto durante las actividades sobre las opiniones de los demás compañeros,	Si cumple
Vincule la lecturas identificando los conceptos	Si cumple
Trabaje de manera colaborativa, sin alejarme del tema, entregando  actividades en tiempo y forma.	Si cumple
Cumplí con el material en cargado por el coordinador	Si cumple
Me presente en tiempo y forma a la clase	Si cumple

NOMBRE: Luis Alberto Castelán Martínez

Lista de cotejo de coevaluación respecto al trabajo en la resolución del caso

COEVALUACIÓN

NOMBRE DEL EVALUADOR: Luis Alberto Castelán Martínez

NOMBRE DE LA PERSONA EVALUADA: Erika Hernández Pérez   

.CRITERIOS	CUMPLE	NO CUMPLE
Participa activamente en el equipo de trabajo aportando criterios de solución a la actividad planteada.	Si cumple
Tiene una actitud de respeto y tolerancia con los demás integrantes del equipo.	Si cumple
Domina los conceptos  de  la lectura “el papel de la inteligencia repartida ”	Si cumple
Entrega el producto de la actividad con los criterios establecidos para su elaboración o realización	Si cumple
Vincula la lectura con ejemplos de su vida diaria	Si cumple

Conclusión

Nuestro subtema “los apoyos físicos para facilitar las tareas académicas” no habla sobre los distintos materiales que los maestros usamos con mayor  frecuencia que serían el lápiz, el papel y el libro los primeros dos nos menciona la lectura que a pesar de servir como apoyo o ayuda a el maestro para saber qué es lo que piensa el estudiante sin embargo no es un gran impulso para la cognición de los estudiantes.

También están los exámenes con libro abierto que son de ayuda para los chicos al momento de recordar la información requerida es una actividad de tendencia mayoritaria.

Ambos apoyos son de gran ayuda para lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes sin embargo la lectura nos cuenta que estas pueden resultar repetitivas o aburridas sino se sabe cuándo usarlas y a quien aplicarlas.